12 ноября 2018, 10:31. Брянская область.
Лицеисты узнали, как новейшие технологии и возможности приборной базы помогают в раскрытии преступлений и поиске преступников.
В рамках правового воспитания молодежи сотрудники Экспертно-криминалистического центра УМВД России по Брянской области провели обзорную экскурсию по своему подразделению для старшеклассников лицея №2 им. Ломоносова.
Лицеисты узнали об истории создания криминалистических подразделений в Брянской области. Руководители отделов биологических и специальных экспертиз Александр Секретарев и Андрей Сидоров сообщили о специфике деятельности экспертов-криминалистов, нюансах проведения различных видов исследований.
Школьники прошли по кабинетам и лабораториям центра, узнали об оборудовании, которое служит для проведения различных исследований. А также познакомились с работой экспертов-баллистов, работающих с огнестрельным и холодным оружием, побывали в физико-химической лаборатории, где определяют составы различных спиртосодержащих, наркотических, взрывчатых и прочих веществ. В общении с экспертами-криминалистами они узнали, как новейшие технологии и возможности приборной базы помогают в раскрытии преступлений и поиске преступников.
Во время беседы заместитель начальника отдела криминалистических экспертиз Андрей Кузин продемонстрировал гостям специальный чемодан «Криминалист», укомплектованный необходимым набором средств и инструментов для выявления, фиксации и изъятия следов на месте совершения преступления. А также показал коллекцию собранных образцов – поддельных купюр и холодного оружия. Рассказал, как происходит идентификация фальшивых денежных банкнот.
Школьники слушали рассказы полицейских с неподдельным интересом. Ведь поход лицеистов к экспертам-криминалистам носил и профориентационный характер. Ребята учатся в профильном химико-биологическом классе и многое, о чем они уже слышали на уроках, им повезло увидеть лично. Возможно, после этой экскурсии кто-то из детей примет решение о том, чтобы связать свою дальнейшую жизнь со службой в органахи охраны правопорядка .
